Зарубіжна література 8 клас Урок 3 12.09.2022р.

 Зарубіжна література 8 клас

Починаємо з вами вивчення теми

СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ

Загальнокультурне значення священних книг  народів світу, найвідоміши з них. Священні книги як вихідна основа світових релігій, етичних уявлень, мистецтва різних народів.

Подивіться відеоурок

Підручник стор 10-12

Перевірте себе на стор. 12 підручника письмово.

Зарубіжна література 8 клас урок 2

 Зарубіжна література 8 клас

Вітаю вас, діти. 

1.Запишіть дату і тему уроку

Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями, течії, специфіка їх розвитку в різних країнах

2.Подивіться відеоурок

3.Занотуйте основні тези

Літературний процес - це...

Літературний напрям - це...

Літературна течія - це...

Створіть стрічку часу тривалістю до XVІІІ ст., спирачись на надану нижче картку (автор Наталія Єфімова)

4.Домашнє завдання

Мати уявлення про поняття літературний процес, напрям,течію.

Зарубіжна література 8 клас урок 1 05.09.2022р.

 Зарубіжна література 8 клас

Вітаю вас, діти! Ми продовжуємо з вами подорож у безмежний світ художнього слова.

У зошиті запишіть дату і тему уроку.

Література і культура. Роди літератури (епос, лірика, драма), їх характерні ознаки.

1. Подивіться експрес-урок, виконайте завдання. 

2. Перевірте себе. Продовжіть речення.

- Назвіть основні роди літератури.

- Епос - це...

- Комедія, трагедія, драма - це жанри... (якого роду літератури?)

- Цей рід розкриває внутрішній світ героя, його почуття, переживання ...

- Назвіть жанри епосу.

- Ліро-епічний рід  поєднує....

- Назвіть рід і жанр художніх творів:

Е. По "Золотий жук" - 

Езоп "Лисиця і виноград" - 

Г. Х. Андерсен "Дюймовочка"- 

А. К. Дойль "Спілка рудих" -

Р.Бернс "Моє серце в верховині"

Домашнє завдання 

Матеріал у підручнику Зарубіжна література Є.Волощук, О.Сдободенюк стор. 6-8.

Знати основні роди і жанри літератури, їх ознаки, наводити приклади.

Зарубіжна література 8 клас

 08.02.2022р.

Вітаю вас, діти. Ми продовжуємо знайомство із літературою доби Відродження. І сьогодні ми уявно перенесемося до Іспанії.

1. Запишіть

Восьме лютого

 Мігель де Сервантес Сааведра. Життєвий шлях і творча доля. Роман “Премудрий ідальго Дон Кіхот з Ламанчі”. Історія створення, зв’язок з лицарськими романами, пародійний характер

Хто каже, що вмер Дон Кіхот?
Цьому ви, будь ласка, не вірте!
Бо він не підвладний ні часу, ні смерті –
В новий вирушає похід!
                                                   Ю. Друніна

2. Передивіться відеоурок

3. Дайте письмово відповіді на питання:

- Що собою представляла Іспанія часів Сервантеса?

- Коротко про життя і творчість Сервантеса.

- Де виник задум написання роману про Дон Кіхота?

Запишіть інфорацію про твір

Жанр: роман, пародія на лицарські романи

Тема: зображення ілюзій незаможного дворянина Алонсо Кіхано (Дон Кіхота), спричинених лицарськими романами, та шлях їх зруйнування.

Ідея: утвердження думки, що проза життя бере гору над красивими ідеалами (ренесансними цінностями), а відірваність від життя зводить нанівець усі зусилля.

Головна проблема: конфлікт між ідеалом та дійсністю.

Головні герої: Дон Кіхот (Алонсо Кіхано), Санчо Пансо.

Композиція: дві частини.

4. Знайомимося із героями роману

5. Запишіть порівняльну характеристику Дон Кіхота та Санчо Панса.

Домашнє завдання

1. Прочитати уривки роману Сервантеса у підручнику. Знати зміст твору, головних героїв.

                                                              

                                                     або послухайте аудіокнигу 

або  подивіться художній фільм

4. Вміти характеризувати головних героїв.

Зарубіжна література 8 клас

 02.11.2021р.

Вітаю вас, діти!

Продовжуємо знайомство із літературою Античності. Сьогодні у центрі уваги лірика Давньої Греції.

1 У зошит записуємо дату і тему:

Друге листопада

Класна робота

Особливості  розвитку й види лірики у Давній Греції. Тіртей "Добре вмирати тому...", Сапфо "До Афродіти".

2. Передивіться відеоурок і виконайте завдання письмово.

3. 1. В чому особливість лірики Давньої Греції?

2. Коли виникла лірика?

3. Лірика - це...

4. Хто такі музи? Де вони мешкали? Які музи опікувалися лірикою?

5. Схема (записати) Види давьогрецької лірики. Представники.

6. Тіртей. Хто, звідки, про що писав?

7. Проаналізуйте поезію Тіртея "Добре вмирати тому..."

8. Сапфо. Короткі відомості про поетесу.

9. Проаналізуйте поезію Сапфо "Барвошатна владарко, Афродіто..." 

Домашнє завдання

1. Зробити конспект за темою.

2. Пройти тестування на платформі "На урок".

Код доступу 4318782

 використайте цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Зарубіжна література 8 клас

 19.10.2021р.

Вітаю вас, діти. 

Продовжуємо знайомство із античною літературою.

1.Записуємо 

Дев ятнадцяте жовтня

Класна робота

Гомер -засновник європейської літератури.  Міфологічна основа гомерівського епосу. Гуманістичний зміст поеми "Іліада".

2.Дивимося відеоурок

3. Завдання до відео

І Коротко напишіть, що ви дізналися про Гомера(можна схематично)

ІІ Іліада - це...

Історична основа поеми - 

Міфологічна основа поеми - 

Жанр - 

Віршований розмір - 

Тема - 

Ідея - 

Композиція - 

Особливість стилю - 

4. Пишемо Двобій Гектора та Ахілла

Слухаємо і дивимося

Читаємо у підручнику пісня 22 стор.70-78

Уривок із фільму "Троя"

РЕКОМЕНДУЮ ПОДИВИТИСЯ ВЕСЬ ФІЛЬМ "ТРОЯ"

Пісня 24 "Викуп Гекторового тіла" стор. 76 -78 підручника

ЗАПИШІТЬ у зошит

                                 Образи Ахілла і Гектора. Порівняльна характеристика.

  Ахілл – як його описує сам Гомер: прудконогий Ахілл; Ахілл богосвітлий; богоподібний Ахілл.

                                                                  Риси характеру Ахілла:

мужність;

сила;

справедливість;

егоїзм;

почуття власної гідності;

почуття героїчної честі;

благородство;

жорстокість.

Гектор – за описом Гомера – коней баских упокірник;  божистий ; шоломосяйний; осяйливий.

                                                                      Риси характеру Гектора:

мужність;

людяність;

жертовність;

благородство;

сумлінність;

стриманість;

ніжність;

вірність.

                                                            Спільне та відмінне у героїв

Домашнє завдання.

1. Знати відомості про Гомера.

2. Міфологічну основу та короткий зміст поеми "Іліада".

3.Підготувати порівняльну характеристику Ахілла і Гектора .

ПОДИВІТЬСЯ ФІЛЬМ "ТРОЯ"!!!!!

Зарубіжна література 8 клас

 12.10.2021р.

Вітаю вас, хлопці та дівчата!

Час підвести підсумки теми "Священні книги людства". Тому у робочих зошитах записуєте

                                 Дванадцяте жовтня

Контрольна робота з теми: "Священні книги людства як  пам’ятки культури і джерело літератури"

Дівчата - І варіант, хлопці - ІІ варіант.      

 І варіант

1. (0,5 б.) Поступальний розвиток світової літератури від найдавніших часів до сьогодення називається…
     А   всесвітнім літературним процесом ;  Б  всесвітньою літературою;  В  мистецтвом; Г культурою.
2. (0,5 б.) Який жанр не належить  до епічних?
    А казка; Б оповідання; В ода; Г повість; Д роман.
3. (0,5 б.)  Веди – найдавніша пам’ятка…
     А  індійської літератури ;  Б   арабської літератури ; В  української літератури; Г єврейської літератури.
4. (0,5 б.)  В українській літературі Веди перекладали…
     А   Леся Українка, Павло Ріттер;   Б  Максим Рильський;   В  Іван Франко; Г П. Куліш, І.Огієнко.
5. (0,5 б.)  Старий Заповіт визнається «святим письмом»…
     А  буддизмом і християнством ;      Б   іудаїзмом і християнством ;     В    ісламом і християнством.
6. (0,5 б.)  Як перекладається із грецької мови слово «євангеліє»?
     А «радісна звістка»;     Б   «народження Ісуса»;     В   «книги»; Г «мудрість».
7.   (0,5 б.) Що означає в перекладі з арабської слово «Коран»?
     А «радісна звістка»; Б «слово Аллаха»; В «читання вголос»; Г «книга».
8. (0,5 б.) Закінчіть речення: «Коран було відкрито Всевишнім-Аллахом пророку…»
А Ібрагіму; Б Мухаммеду (Магомету); В Мубарізу; Г Ісмаїлу.

9. (1 б.) Яку священну книгу перекладено більш ніж на 2100 мов світу?
10. (1 б.)  Яких ведійських богів ти знаєш?
11. (1б.)  Що ви дізналися про Коран?

12. (2б.) Установіть відповідність між назвою священної книги та цитатою.

Священна книга			Цитата
1	Веди	А	«В повіз великої богині впряжені коні. Всі несмертельні боги посідали в той повіз».
2	Старий Заповіт	Б	«В ім’я Аллаха всемилостивого, всемилосердного».
3	Новий Заповіт	В	«Шануй свого батька та матір свою, щоб довгі були твої дні на         землі…».
4	Коран	Г	«Аргонавти наближались до Греції і тішилися думкою, що         незабаром пристануть до Іолка…»
		Д	«А посіяне в добру землю це ті, що слухають слово й приймають, і родять утридцятеро, у шістдесят і в сто раз».

 

13.(3 б.) Виконайте одне із завдань.( 7-10 реч.) Вибрану тему запишіть.

А Чим пояснити той факт, що Біблія і сьогодні залишається однією з найпопулярніших книг у світі.
Б Проаналізуй одну з біблійних притч. Який її морально-філософський зміст?
В Що з прочитаного у Біблії справило на тебе найбільше враження?

Священні книги людства як пам’ятки культури і джерело літератури

 ІІ варіант

 1.      (0,5 б.) Література – це мистецтво…

А А.звуку; Б слова; В форми; Г руху; Д жесту.

2.      (0,5 б.) Який жанр не належить до ліричних?
А ода; Б сонет;  В комедія; Г елегія; Д ліричний вірш.

3.      (0,5 б.) Слово веда означає…  
А   «знання»;     Б  «книги»;     В  «те, що читають, вимовляють»;  Г «мудрість».

4.      (0,5 б.) Найдавнішою і найзначнішою збіркою Вед є…
А «Рігведа»; Б «Самаведа»; В «Яджурведа»; Г «Атхарваведа».

5.      (0,5 б.) Про яку священну книгу говориться: « Вона стала першою друкованою книгою. Це одна із перших в історії книг, які були приречені на систематичне винищення. Її тексти часто скеровували працю археологів. Вона перекладена більш ніж на 2100 мов світу»?
    А  Про Біблію;     Б  про Веди;     В  про Коран ;  Г про Авесту.

6.      (0,5 б.) Одкровенням якого святого є Апокаліпсис:
     А  Матвія;      Б  Марка;        В  Луки;       Г  Івана.

7.      (0,5 б.) Як називаються розділи Корану?
А сура; Б псалом; В гімн; Г савітар; Д аят.

8.      (0,5 б.) Скільки Євангелій входять до складу Нового Заповіту?
      А 2; Б 3; В 4; Г 5; Д 10.

9.      (1б.)  Назви найвідоміших біблійних пророків.

10.  (1б.)  З ім’ям якого пророка пов’язано виникнення священної книги Коран?

11.  (1б.)  Що ви дізналися про Веди?

 

12.  (2б.) Установіть відповідність між назвою священної книги та цитатою.

Священна книга			Цитата
1	Веди	А	«Сурія, прудкий їздець! Ти нам світло приносиш, сяєвом небо сповняєш!»
2	Старий Заповіт	Б	«В ім’я Аллаха всемилостивого, всемилосердного».
3	Новий Заповіт	В	«І був вечір, і був ранок, день перший».
4	Коран	Г	«Аргонавти наближались до Греції і тішилися думкою, що         незабаром пристануть до Іолка…»
		Д	«І як сіяв, упало зерно одне край дороги, і налетіли пташки і його повидзьобували».

13.  (3 б.) Виконайте одне із завдань.(7-10 реч.) Вибрану тему запишіть.
А Чим пояснити той факт, що Біблія і сьогодні залишається однією з найпопулярніших книг у світі.
Б Проаналізуй одну з біблійних притч. Який її морально-філософський зміст?
В Що з прочитаного у Біблії справило на тебе найбільше враження?

  Виконані роботи надашліть мені на Вайбер  12 жовтня!!!!!

А тепер починаємо НОВУ тему. Записуємо у зошит

Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури у Давній Греції та Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі.

Дивимося відео

 

 Письмово даємо відповіді на питання

1.Що означає поняття "античність" у широкому і вузькому розумінні?

2. Запишіть основні цінності античного суспільства.

3. Що або хто посідає центральне місце у творах античності і ЧОМУ?

4. Якими родами літератури представлена антична література? Хто їх описав і у якій праці?

5. Антична література - це література Давньої Греції та Давнього Риму. Що ви дізналися про давньогрецьку літературу (хронологічні межі, мова створення, твори і їх автори)

6.У чому особливість створення давньоримської літератури?

7.Вкажіть хронологічні межі створення давньоримської літератури, назвіть жанри, митців.

Домашнє завдання.

Повторити поняття "міф", "міфологія". Пригадати давньогрецькі міфи. Записати основні цикли давньогрецьких міфів.

Дати пояснення фразеологізмам давньогрецького походження (ПИСЬМОВО):

Яблуко робрату - 

Ахіллесова п ята - 

Троянський кінь - 

Сізіфова праця - 

Авгієві стайні -